期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中思想品德课程中重视螺旋上升式教学模式的运用研究
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
螺旋上升式教学模式切合学生的心智发展规律,尊重学生的思维水平。在初中思想品德课程中重视螺旋上升式教学模式的运用,可以大大提高教学效率,帮助学生树立正确的人生观和价值观,为学生的后续发展奠定良好的基础。
作者
冯会娟
机构地区
陕西省岐山县第二初级中学
出处
《才智》
2017年第23期10-10,共1页
Ability and Wisdom
关键词
螺旋上升式
初中思想品德
人生观
价值观
情感态度
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
4
二级引证文献
2
同被引文献
4
1
茆晓莉.
小组合作学习在初中道德与法治课堂中的运用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(1):22-22.
被引量:2
2
马安菊.
初中道德与法制课学生自主学习教学模式的探索[J]
.中华少年,2017,0(26):297-298.
被引量:6
3
黄艳.
小组合作学习在德育课堂教学中的有效应用[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2016,0(6):59-61.
被引量:3
4
马占雄.
浅议提高初中思想品德课堂效率的有效途径[J]
.农家参谋,2017(6Z):147-147.
被引量:2
引证文献
4
1
茆晓莉.
小组合作学习在初中道德与法治课堂中的运用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(1):22-22.
被引量:2
2
豆存萍.
小组合作教学模式在初中道德与法治课中的运用研究[J]
.新课程,2019,0(2):148-148.
3
李瑞莉.
合作学习构建初中道德与法治德育课堂的研究[J]
.科学咨询,2020(52):262-263.
4
李大伟.
初中道德与法治课堂中如何提高小组合作学习效率[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(6):258-258.
二级引证文献
2
1
程艳伟.
道德与法治中的合作学习[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(11):14-14.
2
李瑞莉.
合作学习构建初中道德与法治德育课堂的研究[J]
.科学咨询,2020(52):262-263.
1
裴红.
刍议潜移默化让心理健康教育融入思想品德课程[J]
.中华少年,2017,0(34):3-4.
2
陈密.
初中思想品德课堂教学中微视频的运用[J]
.中华少年,2017,0(34):8-8.
3
代恒乾.
信息技术在初中思想品德课堂的应用[J]
.好家长,2017,0(21):224-224.
4
盛春艳,刘国勇.
浅谈时事教学在初中思想品德课中的运用[J]
.祖国,2017,0(24):246-246.
5
何举红.
浅谈初中思想品德课的开展[J]
.中华少年,2017,0(35):20-20.
被引量:1
才智
2017年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部