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浅析《学记》中教师素质的思想被引量：1

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摘要《学记》是我国教育史上产生时间最早、论点最多的一本教育理论专著,同时它也包含很丰富的教育心理学思想。此次研究通过对《学记》中有关教师素质相关思想的分析,结合我国有关教师素质的相关研究,认为《学记》中充分论述了创新精神是重要的教师素质,创新精神是教师素质结构的重要组成部分。

作者刘凯明

机构地区青海师范大学

出处《才智》 2017年第23期169-169,共1页 Ability and Wisdom

关键词学记教育心理教师素质

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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才智

2017年第23期

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