摘要
信息时代的到来为特殊教育师生互动的发展提出一定的机遇和挑战。信息化环境下,特殊教育师生互动方式和手段的下,对师生互动策略探析:巧妙预设疑问,激发学生动机和兴趣;增进与学生的情感互动,创造宽松愉悦的课堂环境;联系现实生活,创设学习情景;合理使用技术手段,落实师组和师个互动;践行"以生为本",促进互动公平。
出处
《才智》
2017年第23期177-178,共2页
Ability and Wisdom
基金
郑州工程技术学院2017年度科技创新团队建设计划资助"高等特殊教育公平发展"(CXTD2017S1)