模因论与翻译教学探究

当今社会的教学,是以学生为中心的教学思想,原有的教学体系很大程度需要改革,那么,原有的英语教学方式已经难以满足当今英语翻译教学的需要。在达尔文进化论观点的基础之上,模因论是一个解释文化进化规律的新理论。它对英语翻译的课程改革起到了很好的引领作用。因此,本文围绕交互式翻译要求这一衡量标准,对模因论与翻译教学研究进行简单分析和论述。