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学前儿童的健康教育研究
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摘要
健康教育直接影响学前儿童的一生健康及发展,通过对学前儿童心理、生理及文化素养等方面的培养,达到全面发展目的。健康教育除了要求儿童有健康体魄,还要求性格良好,具有生存发展能力,行为协调统一,乐于与人交往。此文简单对学前儿童健康教育进行分析。
作者
谭映月
机构地区
铜仁幼儿师范高等专科学校
出处
《才智》
2017年第24期115-115,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学前儿童
健康教育
原则
方法
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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