摘要
阅读是一种学习行为,一种社会现象。在知识经济时代,阅读已成为人们获得知识、信息的基本途径。动机,在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。本研究运用问卷调查法分析了在邕泰国留学生在中文书籍阅读动机与读物选择中的情况。同时针对存在的问题,提出了相应的解决对策。给教育工作者提供更加契合学生的教学建议,以促进更好的教学效果。
出处
《才智》
2017年第25期32-33,35,共3页
Ability and Wisdom
基金
2016年广西壮族自治区大学生创新训练计划项目"泰国留学生对中文书籍的兴趣研究及其原因分析-以南宁高校为例"。(项目编号:201613830016)