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统计学知识在中小学数学教学中的发展趋势研究
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摘要
统计学知识的实际应用已经越来越深入到人们的生活中,成为人们生活不可或缺的科学知识,从教育的角度来看,非常有必要深入的把统计学知识贯穿于中小学的数学教学中,如今统计学知识在中小学的教材中已经从阅读资料发展到独立占据章节的地位,在教学大纲知识体系中的比重也在不断改革提升。
作者
佟淼
陈佳慧
祝相宇
机构地区
延边大学
出处
《才智》
2017年第25期65-65,共1页
Ability and Wisdom
基金
延边大学大学生创新创业训练计划项目
关键词
统计学知识
中小学数学教学
发展趋势
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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