期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
目标教学法对中学生数学综合能力的培养价值研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
运用文献综述法论述了目标教学法对中学生数学综合能力的培养价值,并提出了相关的发展策略。其目的在于为推动中学数学教学改革的发展,实现中学数学教学方法的多元化与实效性,促进中学生数学综合能力的有效提高,提供必要的借鉴与参考。
作者
周建华
机构地区
吉林省农安县万金塔第二中学
出处
《才智》
2017年第25期190-190,共1页
Ability and Wisdom
关键词
目标教学法
数学综合能力
培养价值
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
59
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
胡静.
在课堂教学中培养学生的创造性思维能力[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2001,21(5).
被引量:3
2
朱德全,张家琼,桂平.
提升课堂教学有效性的实践探索[J]
.教育研究,2010,31(4):103-107.
被引量:58
二级参考文献
2
1
程广文,宋乃庆.
论教学智慧[J]
.教育研究,2006,27(9):30-36.
被引量:60
2
J Harlan.Behavior Management of Strategies for Teachers [M].Illinois: Charles C. Thomas Publishers,1996.127.
共引文献
59
1
詹燕娥.
关于有效英语教学的探讨[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(6):173-174.
2
陆一春.
护理操作教学中求异思维能力的培养[J]
.现代医药卫生,2006,22(24):3861-3862.
3
钟江英.
中职数学课堂教学有效性现状与纠编[J]
.科技创业家,2012(20):196-197.
4
王海林,钱建刚,苏建新.
案例教学法在军事运筹学教学中的应用[J]
.空军雷达学院学报,2011,25(1):71-73.
被引量:8
5
潘超.
“五课”视点下有效教学的特征[J]
.教育探索,2011(3):61-62.
被引量:2
6
李彦.
均衡教育视野下的区域教师发展:以灾后教育重建为例[J]
.乐山师范学院学报,2011,26(9):132-135.
7
董素,黄兵.
高校课堂教学质量的反思和探究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2011,28(6):35-37.
被引量:1
8
李杰,杨小卿,刘露.
经济管理类专业经济法教学改革对策研究[J]
.广东交通职业技术学院学报,2012,11(1):65-68.
被引量:1
9
王晓茜,郝世文.
大学教师有效教学:原则、特征和举措[J]
.现代教育管理,2012(4):96-99.
被引量:10
10
李鹂.
以研究性教学为载体培养学生的创新能力[J]
.考试周刊,2012(70):170-171.
被引量:1
同被引文献
5
1
马春娟.
21世纪法律人才职业技能的培养[J]
.经济师,2004(9):67-68.
被引量:1
2
舒国滢.
走近论题学法学[J]
.现代法学,2011,33(4):3-15.
被引量:38
3
闵春雷.
《刑事诉讼法修正案(草案)》完善的基本方向——以人权保障为重心[J]
.政法论坛,2012,30(1):24-30.
被引量:34
4
李明娜.
独立学院法学教育职业化倾向与人文精神培育[J]
.文教资料,2017(4):131-132.
被引量:2
5
丁明.
以应用为导向的《刑事诉讼法》课程教学改革探索[J]
.广西警察学院学报,2019,32(1):112-117.
被引量:2
引证文献
1
1
杨锦芳,冯裕德.
地方高校法学专业实践教学变革探索——以刑事诉讼法学实践教学为例[J]
.继续教育研究,2020(5):94-98.
被引量:2
二级引证文献
2
1
刘国利.
法学教学中应用案例教学法的路径选择[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2021(32):191-192.
被引量:2
2
段林,林羽.
成人高校法学专业教学团队建设的困境及对策[J]
.科学咨询,2023(9):243-245.
1
程刚.
“地理实践力”培养价值及改进建议——以中图版教材“课题研究”为例[J]
.地理教育,2017(12):56-57.
被引量:3
2
王亚斐.
舞蹈创作能力中文学素养的培养价值研究[J]
.芒种(下半月),2017,0(6):115-116.
被引量:1
3
向玉玲.
观其表 悟其里 才能做好“立德树人”——我对初中英语教材内容教育价值的浅显见解[J]
.中学生英语,2017,0(46):65-65.
4
卢婉榕.
儿童歌唱教学有效性探究[J]
.北方音乐,2017,37(23):109-110.
才智
2017年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部