基于工程项目全过程的工程造价实践教学体系的改革研究

高职院校培养的学生除了要具备基本的综合素质和扎实的专业知识外,还要培养学生的实践动手操作能力。要实现这一目标,除了让学生上好每一堂理论课程外,还要有与理论课程相匹配的实践课程的教学。在本文中,我们按照"双线教学、工作全过程实践"的思路对工程造价专业的实践教学体系进行了改革和创新,已达到实现培养学生具有较强职业技能的目标。