基于应用型人才培养的教育技术学专业实践教学探索

本文分析了教育技术学专业的发展现状,针对当前教育技术学专业出现的一系列问题,提出了培养应用型人才的策略。该策略包括,校内实践、校外互联、课程优化三方面。通过理论与实践相结合的方式,解决了学生对本专业认知不深,企业需求与学校教育不对等的问题,最终实现了提高学生综合能力以及实现毕业生优质就业的目的。