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浅谈中学物理教学中的“五注重”
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摘要
在中学物理教学中,应创设物理教学情境,提高学习兴趣;注重引导学生对物理概念和知识内容的理解;注重引导学生对物理知识框架的构建;注重学习方法的培养和学生能力的提高;注重生活实践,培养创新能力,不断提高学生学习物理的成绩。
作者
王金德
机构地区
沧州师范学院物理与信息工程学院
出处
《才智》
2017年第27期39-39,共1页
Ability and Wisdom
关键词
物理教学
创设情境
注重能力提高
提高物理成绩
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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