实践教学融入环境艺术设计课堂模式探讨

近年来随着社会的发展,社会分工越来越细,在建筑和艺术之间新派生出来一个新的专业-环境艺术设计,以及相关更专业的人才需求。但是,现实中企业却难以找到适合本公司的专业对口员工,专业学生抱怨在学校的学习与实际脱轨,不能找到适合自己的工作。教育教学是提升环境艺术设计相关工作人员职业技能水平的一个重要环节。环境艺术设计的课堂教学工作应该根据现实企业的需求进行调整,注重联系实际案例,注重学生的独立思考与参与换位,这样才能为改善现在企业人才供求现状打下基础。