基于学校社会工作视野下的高职院校学生工作耦合模式建构——以无锡市职教园区为例

基于围绕、关照、服务学生的学校社会工作模式,由学校社工(如辅导员等)运用社会工作的理论和方法 ,协助学生与学校、家庭及社区、社会之间建立良好的关系,促进需求、逻辑、政策、支持、队伍和趋势6方面的耦合,从而达到切实关怀学生群体和促成良性教育的目的。