关于提高应用型本科院校微积分课堂教学质量的探索

微积分是应用本科院校教育体系的一门重要基础课程,也是素质教育的重要载体。通过该门课程的学习不仅可以帮助学生掌握必要的微积分数学知识和技能,提高学生的数学素质,而且能在潜移默化中让学生感悟到微积分中蕴含的人文精神,对学生的成长有很大的帮助。鉴于此,本文对应用型本科院校微积分教学进行了探讨,以期有所借鉴价值。