翻转课堂模式下的教学进程设计和操作策略

本文结合高职学生和学科特点,详细介绍了翻转课堂模式下课前、课堂、课后三个环节的学习安排,并以课前任务表的设计、视频的编制、班级人数的影响、评估系统的建立作为切入点,深入分析了优化翻转课堂的操作策略。