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中职数学教育中“学案导学”的实践探讨
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摘要
"学案导学"教学法是一种新型的教学模式,它转变了传统灌输式的教学模式,真正实现把"课堂还给了学生",中职教师发挥引导的作用,让学生主导学习,这种新型的教学模式能很好的解决中职数学教育遇见的难题,极大的适应新形势下中职数学教育的要求,不断提高中职学生的综合素质。
作者
张占玲
机构地区
武汉市第一商业学校
出处
《才智》
2017年第28期114-114,共1页
Ability and Wisdom
关键词
“学案导学”
中职数学教育
适用性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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