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文化生态学视域下廊坊市农村幼儿教育小学化调查研究
被引量:
3
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摘要
廊坊市地处京津走廊,农村幼儿教育小学化现象比较严重,主要表现在学校教育的目的,教育内容、一日生活过程、教学方式方法等方面。从文化生态学角度提出解决对策,将政府、幼儿园、教师家长、社会几方面有机结合,形成一套完整的解决措施。
作者
张学仁
贾晓静
机构地区
廊坊师范学院
出处
《才智》
2017年第28期154-155,共2页
Ability and Wisdom
基金
2017年度廊坊市哲学社会科学研究课题"文化生态学视域下廊坊市农村幼儿教育小学化调查研究"成果
立项编号:2017088
关键词
农村
幼儿教育
小学化
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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