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谈高职医学生敬业乐业的职业价值观培育

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摘要 作为高职医学院校教育者,无论是从传统文化情感态度,还是从现实职业价值角度思考,我们都应高度重视对医学生敬业乐业职业价值观的培育。应针对高职医学生的实际情况与职业发展的需要,努力探索适宜高职医学生职业素养的有效途径。
作者 廖立红
出处 《才智》 2017年第28期185-185,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献3

二级参考文献4

  • 1[德]弗里德里希·包尔生.伦理学体系[M].北京:中国社会科学出版社,1988.362.
  • 2[法]爱弥尔·涂尔干.职业伦理与公民道德[M].渠东,付德根译.上海人民出版社,2001.
  • 3.马克思恩格斯全集:第40卷[M].北京:人民出版社,1982..
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共引文献50

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