初中语文教学中的误区及改善对策研究

初中语文教育作为该年龄段的孩子主要的素质教育方式,对于其以后的人格培养以及未来成长发展都有着很大的影响,且随着新课标的深入发展,初中语文教学工作较传统教育已经有了很大的改善,但并没有达到完美,由于各种主观以及客观的原因,仍会有很多的教学误区需要去改善,下文就简要的针对初中语文教学中的误区以及改善对策进行阐述,希望可以对读者有一定的帮助。