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利用博物馆提升大学生人文素质的途径探析
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摘要
教育是博物馆的首要功能,利用博物馆提升人文素质在博物馆方面应确立以人为本的理念,借鉴先进经验,加强与学校的合作;高校方面应增强利用博物馆开展人文素质教育的意识,开设相关课程、讲座,加强宣传引导,开展创新实践。
作者
张珺
机构地区
南京铁道职业技术学院
出处
《才智》
2017年第30期10-10,共1页
Ability and Wisdom
基金
江苏省教育厅2015年度高校哲学社会科学研究一般项目"发挥博物馆教育功能提升大学生人文素养研究与实践"(项目编号:2015SJD283)
关键词
博物馆
大学生
人文素质教育
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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