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小学数学教学中多媒体的运用探析 被引量:1

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摘要 多媒体技术的应用,在为学生提供直观演示效果的同时,给学生带来更多的感官刺激,引导学生学会独立思考,积极探索,学会深掘教材,发现问题并提出来通过大家的讨论交流找到解决问题的最佳途径,从而达到对学生数学思维能力的锻炼和提升的目的。教师在课堂上能够充分利用多媒体技术,激发学生学习兴趣,引导学生积极主动去寻求问题的答案。让数学课堂不再带给学生乏味的感受,有效提高课堂效果,调动学生积极性,突出重点,突破难点。
作者 张淼
机构地区 沈阳师范大学
出处 《才智》 2017年第30期64-64,共1页 Ability and Wisdom
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