摘要
随着多媒体技术的飞速发展,对我国教育领域产生了十分重要的影响。多媒体技术自身具备着独特的优势和价值,在一定程度上有利于提高教学的质量和水平,促进教育过程的有效化发展。多媒体技术集声音、图像、文字以及音乐等多种表现形式为一身,在教学过程中可进一步激发学生的感官感觉,确保教学内容的简单化和清晰性。本文旨在分析多媒体技术在高中物理教学中的运用,充分发挥多媒体技术在教学过程中的积极作用,不断激发学生的学习兴趣,提高教学的整体质量。
出处
《才智》
2017年第30期175-175,共1页
Ability and Wisdom