摘要
民间美术与传统美术相比,有着许多的不同之处,具备着传统美术所没有的民间特色。它不仅在形式上呈现着各式各样的种类,而且还蕴含着丰富的人文精神与文化素养。小学生,正处于心理素质发育不完全时期,这个时期如果把民间美术融入到小学美术教育中,将会对小学生的美术创作能力与思维能力的提升有较大的帮助。这就需要我国的小学美术教育要充分的分析研究民间美术的基本功能,从而能够更好的让民间美术的功能在小学美术教育中充分的发挥出来,以全面提升小学生美术教育的质量,让小学生的美术创造力不断的得到发展。
出处
《才智》
2017年第31期173-173,共1页
Ability and Wisdom