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浅谈小学古诗词的意境教学
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摘要
意境是古诗词的核心,意境体验是学生学习古诗词关键环节,古诗词教学中通过学生意境体验可以加深学生对字词的理解,培养学生的想象力与审美能力。
作者
杨志文
机构地区
吉林省梅河口市山城镇中心校
出处
《才智》
2017年第32期83-83,共1页
Ability and Wisdom
关键词
意境
诵读
想象
品味
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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