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关于农村留守儿童心理健康教育的一些探索被引量：7

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摘要在教育教学活动中,"留守儿童"是一群日益受到关注的群体。由于他们长期与父母分离,缺乏父母的关爱与教育,产生了一系列的心理问题。本文中作者通过自己农村小学工作实践,通过对"留守儿童"的心理问题的思考和分析,提出对"留守儿童"有效的心理健康教育措施,帮助"留守儿童"健康快乐成长。

作者瓦永福

机构地区渭源县田家河小学

出处《才智》 2017年第32期131-131,共1页 Ability and Wisdom

关键词农村留守儿童心理健康教育措施

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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才智

2017年第32期

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