摘要
化学反应工程课程是高校化工专业学生必修课,是建立在数学、物理及化学等基础学科之上而又有自己独特特点的应用学科分支,为学生从事化工相关专业工作提供深厚的理论基础。本文针对化学反应工程课程特点,结合学生上课实际学习情况及教学体会,分别从课前准备、课堂授课、课后任务三个环节入手,对提高该门课程的授课质量进行了探讨,以期达到提高授课质量、培养学生综合能力的目的。
出处
《才智》
2017年第33期22-22,共1页
Ability and Wisdom
基金
基金项目:天津工业大学"师生合作"教学资源建设(2014-SYJ-09)