摘要
近些年来,伴随着新课改的不断施行,我国的教育行业,在信息化以及基础教育方面都发生了非常重大的变革,这些变革在很大程度上冲击了传统模式的教学制度。当前,在我国的高中阶段教育教学中,最重要的目标之一就是要竭尽全力提升高中生的信息技术能力,这对于高中信息技术课程的教师来说,是一项非常严峻的教学任务,但是,纵观当前的实际教学情况,高中信息技术教学还是存在着诸多的问题和弊端,亟待得到有效的解决。本文将就新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策进行深入的分析与探究。
出处
《才智》
2017年第33期44-44,共1页
Ability and Wisdom