“SPOC+翻转课堂”教学模式在高职计算机专业教学中的应用思考

本文以高职计算机教育为基本研究对象,分析了当前的高职计算机教学现状和发展水平,并论述了"SPOC+翻转课堂"的基本概念和基本应用情况,并阐述了将其应用在具体高职计算机教育中的应用实践分析。阐明了将"SPOC+翻转课堂"基本教学模式使用在高职计算机教学中的重要意义和必然趋势,此外,制定了具体的高职教育具体应用思路和方案计划。