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启发式教学法在幼儿美术教学中的运用研究 被引量:3

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摘要 培养幼儿的美术兴趣是教育的核心目标。在美术教学中,要结合幼儿的特点,采用启发式教学法,开拓幼儿的思维,为幼儿提供动手、动脑的契机,对启发幼儿的语言能力、审美能力与创造力都有很大的促进作用。
作者 闵寿珍
出处 《才智》 2017年第33期108-108,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1靳晓燕,齐芳.“钱学森之问”引发的思考[EB/OL].(2015-07-10)http://www.gmw.cn/01gmrb/2009-12/05/content_1016095.htm.
  • 2孔子.论语全书·春秋[M].北京:中国华侨出版社,2013:420.
  • 3宋烨.儿童美术课的创新型教育方式探究[J].滨州学院学报,2010,26(2):121-124. 被引量:4

共引文献15

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献1

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