基于建构主义的计算机控制系统微课教学设计

计算机控制系统是自动化专业一门重要的专业课,为了提升教学效果,有效延展课堂教学,将建构主义引入到微课教学中。以最小拍控制为例,按着问题导入、精讲、仿真、小结和反思的思路进行了有效的教学设计。