探析新时期幼儿园艺术教育的新取向

艺术教育是美育的核心部分,对幼儿的想象力、理解力、情感表达以及审美能力等的提高都有一定的促进作用,教师通过对艺术作品进行分析,使幼儿能够充分理解和接受美,从艺术的角度提高幼儿的创作创新能能力,更好的发展幼儿的智力。在新时期,幼儿园艺术教育不断发展和完善,具有更多的新取向和发展动态,逐渐形成综合性、多元性的发展方向。本文结合新时期幼儿园艺术教育的特点,分析艺术教育的新取向,以明确艺术教育的发展动向。