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谈如何提高低年级学生管理方法
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摘要
低年级是进行小学学习的初级阶段,在这一阶段的学生存在着年龄小、自控能力较差等较难管理的问题。如何提高低年级学生管理方法?本人从在校管理、校外管理两个方面进行了论述。
作者
赵荣清
机构地区
营口市健康小学
出处
《才智》
2017年第35期36-36,共1页
Ability and Wisdom
关键词
低年级
管理方法
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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