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基于遗传病病例整合的医学遗传学教学模式探究
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摘要
医学遗传学是介于基础医学和临床医学之间的课程,不仅是一门应用性强的学科,而且在现代医学教育体系中占有重要地位,而遗传性疾病则是医学遗传课程的重中之重。通过遗传病病例整合进行医学遗传学教学,既可以让学生在实例中消化学习各部分知识,又可以培养学生的实际操作能力,让学生在临床工作中也能灵活运用学到的知识,巩固基础。本文则用详细的语言,从各方面用遗传病病例整合的方式对医学遗传学教学进行了探究。
作者
王琦
王谷仙
机构地区
云南省曲靖医学高等专科学校
出处
《才智》
2017年第35期117-117,共1页
Ability and Wisdom
关键词
遗传病病例
医学遗传学
教学模式
探究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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