家长对徐州市市体校乒乓球队教练组满意度的调查研究

在基层体校的少儿运动项目培养中,一位优秀运动员的产生,既离不开一位德品兼备、技能卓越的教练员,也离不开家长前期的肯定与支持。少儿在心智尚未发育成熟期,易受外界影响,家长对教练员看法产生的明显行为动机,会使孩子在参与这项运动的积极性中产生差异。本文采用文献资料法;问卷调查法;逻辑分析法,对徐州市市体校乒乓球队的55位队员家长,进行了问卷调查,对问卷结果进行了统计分析,主要结论:1.每位家长都非常关注孩子在体校期间运动技能的提升速度。2.家长普遍认可徐州市体校乒乓球队教练员的执教能力,并对训练组织方式表示认同。3.普遍反映教练员较少主动与家长沟通队员的训练情况,教练员属于家长领导式中的权威领导派。4.家长非常重视与教练员之间情感的建立,并且认同这种关系的建立会对孩子在运动情境中的心理稳定起到关键的作用性。