探究式教学在高校体育保健课程教学中的运用研究

保健课程是高校体育教学体系的重要组成部分,以培养学生良好的保健理念、提高学生保健知识水平为主要教学目标,加强对体育保健课程教学改革备受相关人员的关注。基于此,本文以探究式教学的内涵及特点阐述为主要出发点,重点探讨探究式教学在高校体育保健课程教学中的运用,从而切实有效的提高高校体育保健课程教学水平。