期刊文献+

学校行政工作中以人为本管理理念的应用分析 被引量:2

原文传递
导出
摘要 随着我国教育制度的改革,以人为本的管理理念已成为学校行政管理工作的核心原则和行动指南。将以人为本的管理理念,融入学校行政管理工作,是学校发展的需要,是建立民众、科学、和谐的人性化管理机制的需要。通过以人为本的行政管理,可为学生的发展提供良好的教育环境,帮助学生实现自我发展、自我管理能力的提高。
作者 曾琦琳
出处 《才智》 2018年第1期27-27,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

  • 1林静华.论学校教育行政的有效管理[J].教育评论,2004(2):16-18. 被引量:4
  • 2许南雄著.行政学概论[M].台北:商鼎文化出版社,1995年9月.
  • 3许南雄著.人事行政学[M](增订三版).台北:商鼎文化出版社,1997年1月.
  • 4傅肃良著.行政管理学[M].台北:三民书局印行,1991年10月.
  • 5张金鉴著.行政学新论[M].台北:三民书局印行,1984年8月.
  • 6樊和平著.中国人文管理[M].台北:五南图书出版有限公司,1995年.
  • 7哈罗德·孔茨著.管理学[M].北京:经济科学出版社,1993年.
  • 8谢曼华.“以人为本”的管理理念与学校行政工作[J].中山大学学报(社会科学版),2000,40(3):116-119. 被引量:18
  • 9孙孟健.论教育行政管理原则[J].黑龙江教育学院学报,2003,22(4):21-22. 被引量:5

共引文献21

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部