期刊文献+

浅谈多元评价手段在英语教学中的应用 被引量:2

原文传递
导出
摘要 教学评价是教师收集教学素材的重要手段,使教师能够及时掌握学生学习的状况,从而达到良好的教学效果。传统的设以学生为中心的课堂,让学生融入课堂,逐步提升学生英语口语表达能力以及交际能力,从而提升学生的职业能力。
作者 周鋆
出处 《才智》 2018年第1期123-124,共2页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部