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浅谈多元评价手段在英语教学中的应用
被引量:
2
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摘要
教学评价是教师收集教学素材的重要手段,使教师能够及时掌握学生学习的状况,从而达到良好的教学效果。传统的设以学生为中心的课堂,让学生融入课堂,逐步提升学生英语口语表达能力以及交际能力,从而提升学生的职业能力。
作者
周鋆
机构地区
大连新港通关技工学校
大连枫叶职业技术学院
出处
《才智》
2018年第1期123-124,共2页
Ability and Wisdom
关键词
多元评价手段
中职英语教学
以学生为中心
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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