透视发达国家教师发展,探析我国高校教学名师工程

透视发达国家教师发展,发现了我国名师工程的实施还存在很多问题,譬如资源分布严重不均、对创新精神与服务社会的导向性不够强、缺乏完善的日常质量监督评估机制等,通过对我国"教学名师"工程的反思及对"名师"内涵的审视,借鉴西方发达国家教师发展培养的经验,对我国"教学名师"工程发展提出建议,探索如何为名师的成长提供良好的社会环境。