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高中生物翻转课堂教学模式研究
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摘要
翻转课堂教学模式在课堂教学中的有效运用已经成为高中教学改革探索的重点。在此基础上,从翻转课堂的意义出发,分析了高中翻转课堂与生物教学的关系,研究和总结了高中生物翻译课堂的教学模式,本文可以为高中生物翻转课堂教学模式的发展提供一个很好的实例提供参考。
作者
祁国华
机构地区
江苏省外国语学校
出处
《才智》
2018年第2期23-23,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中生物
翻转课堂
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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