工商管理专业课程课堂教学存在的问题与对策研究

针对高校工商管理教学的主要问题,提出实践—理论—实践改进方案:以案例教材编撰规范化和教学模式(案例和游戏化教学)革新为主体,前置学生见习经历(激发思考),在此引导下回归课堂,最终实现学以致用和良性择业。