谈国际化视野下全英文课程群建设的矛盾和对策

教育全球化是当今世界高等教育发展的重要趋势,而目前全英文课程群建设是提高高等教育的国际竞争力、助推世界一流大学和一流学科建设的一项重要举措。本文以江南大学食品学科为例,从培养计划、学生、教师、教材等多个方面深入分析探讨全英文讲授课程过程中存在的矛盾和问题,并从中给出可能化解矛盾的对策。