高职思想政治理论课课程整合思路初探

为了体显高职思想政治理论课的特色,实现高职教育的育人目标,本文提出了高职思政课课程设计的新思路——课程整合,并分析了思政课课程之间内容的整合以及思政课与不同专业的整合两种整合的思路,对高职院校思政课改革进行了新的尝试。