期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职院校辅导员班级管理工作的创新与实践
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
高职院校班级管理工作比较繁琐,辅导员作为班级管理的主导者,如何做好班级管理,如何创新工作方法,文章从四个方面进行了阐述,以期对高职院校辅导员班级管理工作提供一些借鉴。
作者
张景芳
机构地区
商丘职业技术学院
出处
《才智》
2018年第3期198-199,共2页
Ability and Wisdom
关键词
高职院校
辅导员
班级管理
工作创新
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
沈世强,杨斌,朵娟.
高职院校职业化班级管理模式探索[J]
.高教学刊,2016,2(13):248-249.
被引量:2
2
李瑞芹.
高职院校学生日常行为和学习习惯养成对策分析[J]
.人才资源开发,2016(20):209-210.
被引量:8
二级参考文献
6
1
陈敏.
学生日常行为习惯与学习成绩关系研究[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2010(12):16-17.
被引量:1
2
时伟,王贵海.
试论班级管理模式[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2000(2):50-53.
被引量:4
3
劳可夫.
基于授权理论的大学班级管理模式[J]
.现代教育管理,2013(8):104-108.
被引量:13
4
王金丹,沈瑾薇.
论高职学生日常行为规范管理与养成教育引导机制[J]
.中小企业管理与科技,2014(15):267-268.
被引量:4
5
张惠华.
大学班级管理模式探讨[J]
.华南理工大学学报(社会科学版),2014,16(4):145-149.
被引量:10
6
李玉兰.
浅谈班主任在学生日常行为习惯养成教育中的作用[J]
.新课程学习,2015,0(11):22-22.
被引量:2
共引文献
8
1
刘燕妮.
核心素养视野下高职院校学生学习行为养成面临 问题与对策研究 ——以贵州轻工职业技术学院为例[J]
.南北桥,2018,0(2):202-202.
2
许军民.
新时代加强高职院校学生日常行为规范养成教育研究[J]
.教育与职业,2019,0(1):81-84.
被引量:6
3
陈成.
技工院校学生日常行为素质理念的建立与培养[J]
.职业,2018,0(21):46-47.
4
祝利轻,李雅梅,岳香君.
高职医学生学业困难群体的学习情况分析及引导教育研究[J]
.继续医学教育,2018,32(10):8-10.
被引量:3
5
李扬.
高职院校辅导员班级管理的方法与策略研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(21):101-102.
被引量:3
6
王花蕾.
高职院校班主任对学生养成教育培养的实践研究[J]
.教育研究(2630-4686),2019,2(3):36-37.
7
李恺翔.
化工类高职学生素质教育课程建设与实践研究[J]
.广州化工,2020,48(22):235-236.
8
赵冬艳.
基于翻转课堂对学生养成教育培养路径探索[J]
.广州化工,2021,49(2):161-164.
被引量:1
同被引文献
3
1
李扬.
高职院校辅导员班级管理的方法与策略研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(21):101-102.
被引量:3
2
冼昌艳.
谈高职院校智慧型辅导员班级管理模式[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2020(2):123-124.
被引量:2
3
黄聪.
高职院校辅导员班级管理工作策略和方法[J]
.明日风尚,2018,0(7):185-185.
被引量:1
引证文献
1
1
王洪宝.
高职院校辅导员班级管理的创新路径初探[J]
.大学(研究与管理),2021(6):45-47.
被引量:1
二级引证文献
1
1
尹艳霞.
医学高职院校辅导员班级管理工作改进的发展策略[J]
.大学(研究与管理),2024(6):181-184.
1
许学明.
浅议高职班级管理的方法[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(7):53-53.
2
余尚昆,董小文.
高职院校'互联网+'下的管理工作方法探讨 ——以医卫类高职院校班级管理工作为例[J]
.中国科技纵横,2017,0(17):233-234.
被引量:1
3
栾福鑫.
行政管理学视角下高职院校班级管理探析[J]
.管理观察,2018(7):102-103.
被引量:1
4
边培铭.
以提高教师科学发展能力为视角探析高职院校班级管理的实效性[J]
.新校园(上旬刊),2018,0(3):47-48.
5
周勇.
高职院校班级管理工作探索[J]
.广东蚕业,2018,52(3):71-72.
6
李芳,张志军.
高职院校班级管理效用模型探究[J]
.成都航空职业技术学院学报,2018,34(2):1-4.
才智
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部