摘要
资助工作已经逐渐形成了"奖、助、贷、补、免"五位一体的资助体系,但当前高校资助工作中仍然存在一些问题,如家庭经济困难学生认定难度大,认定制度不够规范,资助育人成效不够突出。针对这些问题,文章提出了一些建议,如实行资助过程动态管理,加强资助人员的培训,多途径提高资助育人的成效,充分利用新媒体开展资助工作,从而实现资助工作的内涵式发展。
出处
《才智》
2018年第4期114-115,共2页
Ability and Wisdom
基金
2015年度江苏省高校大学生创新创业训练计划立项项目"高职院校资助育人效果及存在问题的调查分析"(201514255009Y)