摘要
职业教育致力于培养学生的学习能力、专业技能、创新能力,而传统的教学模式已经无法适应此内容,因此职业教育有必要引入探究式教学模式,以推动职业教育的可持续发展。本文从探究式教学理念出发,阐述了高职探究式教学应用中存在的主要问题,并着重的分析了高职课程探究式教学的应用策略及注意事项。
出处
《才智》
2018年第5期44-45,共2页
Ability and Wisdom
基金
天津市高等职业技术教育研究会年度课题(2016)课题名称:高职院校开展探究式学习与教学模式创新研究_以机电专业电类课程为例
课题号:XVI4100