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美国高等学校中的知识调查及其对我国高等教育的启示

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摘要 知识调查是美国教育界提高本科教学质量的实践成果,本文从产生背景、理论基础、实施过程、优势及局限性等方面对知识调查进行了分析,并阐述了知识调查对我国提高高等教育质量的借鉴意义。
作者 刘芳
出处 《才智》 2018年第6期82-83,共2页 Ability and Wisdom
基金 2017年度上海电机学院"课程思政"教育教学改革建设项目<统计学> A1-5701-17-020-01-05
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