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美国高等学校中的知识调查及其对我国高等教育的启示
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摘要
知识调查是美国教育界提高本科教学质量的实践成果,本文从产生背景、理论基础、实施过程、优势及局限性等方面对知识调查进行了分析,并阐述了知识调查对我国提高高等教育质量的借鉴意义。
作者
刘芳
机构地区
上海电机学院商学院
出处
《才智》
2018年第6期82-83,共2页
Ability and Wisdom
基金
2017年度上海电机学院"课程思政"教育教学改革建设项目<统计学>
A1-5701-17-020-01-05
关键词
知识调查
教育目标分类
自我效能感
本科教育
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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