网络环境与人文意识下大学英语微课的开发和实证研究

为了提高学生的课堂兴趣,积极主动回答问题,改变传统的教学模式,教学方式方法。更加注重学生的网络人文意识的培养,提高学生的创新精神和实践能力,教会学生主动学习,学会学习的技能,从而养成终身学习的良好习惯。结合网络环境与人文意识开发的大学英语微课已成为大学英语课堂的重中之重。