中华传统文化融入小学教育路径研究

中国优秀传统文化是前人智慧的积淀,对促进青年文化素养和道德水准的全面提高起着关键性的作用。因此,加强中小学传统文化教育具有十分重要的意义。然而,在应试教育的背景下,一些学校忽视传统文化教育,对传统文化与教育教学相结合的内容与方法的理解存在着偏差。本文也是在此基础上对中华传统文化融入小学教育中存在的问题进行了分析和研究,并进一步探讨了传统文化与时俱进,融入小学教育的路径。