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分组教学在体育教学中的策略研究
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摘要
在选项课教学条件受限情况下,课内分组教学符合学生的实际情况,能更好地激发学生的学习爱好,最大限度地调动学生学习的积极性,使学生在情感、态度与价值观的教育影响下,努力达到体育教学目标。分组教学的目的是提高课堂效益,提高教学质量。
作者
洪建光
机构地区
汉中职业技术学院
出处
《才智》
2018年第8期40-40,共1页
Ability and Wisdom
关键词
分组教学
体育教学
策略研究
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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