高等教育新常态下税收学专业课堂实践教学问题探讨

随着我国经济发展进入新常态,高等教育发展也进入了以提升质量为特征的新常态阶段,新常态阶段的高等教育发展需要协调多元改革模式。税收学专业属于应用经济学学科,其主要培养目标为培养社会所需的应用型专门人才。课堂实践教学是实践教学的基础,目前我国高校税收学专业的课堂教学重理论而轻实践,应予以改革和完善。